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作者:行政管理中心 來源:行政管理中心 發(fā)布時間:2022-10-22
10月21日,以共同推動播州區(qū)農旅研學實踐教育基地為契機,區(qū)教育體育局黨委書記、局長夏國平率隊蒞臨播州國際辣椒產業(yè)園,與區(qū)農投公司開展教企交流活動?;顒右圆ブ輩^(qū)第三小學教師籃球隊與區(qū)農投公司籃球隊的友誼比賽拉開序幕?;@球賽在辣椒產業(yè)園職工籃球場舉行,雙方隊員都體現出良好的競技斗志,賽出了風格、賽出了水平,展現了雙方良好的精神風貌。
比賽結束后,夏國平一行參觀了規(guī)劃在研學區(qū)域內的辣椒產業(yè)園生產加工區(qū),并召開了交流座談會。區(qū)教育體育局相關負責人、區(qū)青少年活動中心主任韓毅、海亮教育集團代表葛先興、區(qū)第三小學黨總支部書記、校長蒲朝宇以及區(qū)農投公司黨委副書記、總經理謝國東及班子成員、研學項目運營單位遵義澤遠旅游管理有限公司(下稱“澤遠公司”)相關負責人參加座談。
會上,澤遠公司總經理冉明杰首先圍繞研學區(qū)域規(guī)劃、配套設施、課程設置等方面對遵義市播州區(qū)農旅研學實踐教育基地進行了介紹。基地基于遵義及播州區(qū)研學項目目標,結合地方優(yōu)勢及特色,致力打造“嗨辣工廠,科技農業(yè)”為主體思路研學系列產品,以辣椒為切入點的農業(yè)科技,工業(yè)生產為研發(fā)主線,并將研學產品體系規(guī)劃為“一核心”即以辣椒元素為核心,“三重點”即農業(yè)科技、勞動教育、工業(yè)生產,“五板塊”即職業(yè)體驗研學產品、勞動教育研學產品、農業(yè)科技研學產品,自然生態(tài)研學產品,工業(yè)生產研學產品。并根據內容與學生認知特點,將課程分為行前導入、行中探究、行后總結三個部分,讓學生充分了解辣椒文化的同時,深度探索農業(yè)科技的奧秘。
謝國東對教學資源進行補充,除辣椒產業(yè)園外,石板鎮(zhèn)的沐恩書院以及樂意山莊都能與教學相結合,從軍旅文化、古木植被、藝術鑒賞等方面豐富教學內容。
與會人員對基地研學產品體系規(guī)劃給予肯定。韓毅指出,可以先就近尋找學校進行試點體驗,收集意見建議,根據反饋意見進行自我檢閱,對課程設置進行完善、優(yōu)化,課程設置要注意對學生有延續(xù)性地提升。待課程體系相對完善、成熟后,再向中心學校擴展。
夏國平表示,播州區(qū)研學的大環(huán)境相對較好,遵義的研學教育在貴州省內位居前列,而播州區(qū)的研學教育又在遵義市名列前茅,區(qū)委區(qū)政府高度重視研學實踐工作,按照“一基地一特色,一基地一品牌”的要求來打造研學基地,提供優(yōu)質服務。教體局會對該項工作給予大力支持,從政策層面給予指導和引導,協(xié)助開展研學活動的推介以及推廣工作。強調該項目要由近及遠、由小及大,開一個好頭,打出好口碑,為播州區(qū)的莘莘學子搭建一個富有地方特色的學習平臺。
責編、初審:楊靖
復審:王武雪
終審:陳柯於